Erhan Yakut Software Developer @Binalyze | Founder @Passwall | Golang Enthusiast | Open Sorcerer

Bölme İşlemi Nasıl Anlatılır ?

39 sec read

Bu başlıkta ne böyle diyeceksiniz. Haftasonu benim küçük kuzene (ilkokul 2ye gidiyor) bölme işlemini anlatıyordum. Ya amma zormuş be :) Daha çocuk doğru düzgün çarpmayı, toplamayı yapamıyor ben bölmeyi anlatmaya çalıştım. Korku filmi gibiydi :) Anlatabilmek için neler yapmadım ki!

Onun parmaklarını benimkilerle bir açıp 20’ye kadar olan sayıları böldürmeye çalıştım :D İşte aramızdaki bir diyalog :

  • Bak şimdi 16 bölü 5 demek 16’nın içinde kaç tane 5 var demektir.
  • hmmm…
  • Şimdi söyle bakalım 2 tane 5 kaç eder?
  • 10 eder.
  • Aferim. 10 16’dan küçük değil mi?
  • evet küçük.
  • O zaman 10’un üstüne bir tane daha 5 ekle. Yani 3 tane 5 kaç eder ?
  • 15
  • Afferiiim. Artık daha fazla 5 ekleyemeyeceğimize göre 16’nın içinde kaç tane 5 varmış?
  • (Tahminimce bu sırada çocuk kafayı yedi :D ) 5 tane
  • Hayır 5 tane değil. En son kaç demiştik?
  • 15 demiştik
  • :( :( :(

İşte bu konuşma yaklaışık 3 saat sürdü :D Ama olsun kuzenime 3 saat değil 3 gün bile feda olsun :)

Erhan Yakut Software Developer @Binalyze | Founder @Passwall | Golang Enthusiast | Open Sorcerer

Talking to the Kernel: Understanding How Software Communicates with…

Every time a program runs — when you open a file, start a process, or send a network packet — something much deeper happens...
Erhan Yakut
2 min read

60 Replies to “Bölme İşlemi Nasıl Anlatılır ?”

  1. başlık güzel olmuş beni buralara kadar sürükledi.Okudum ve ders verdiğim günler geldi aklıma güldüm…..Tesekurler

    1. öğretmenler bakarmısınız nasıl kısa yoldan bölünür cevap yazarsanız

  2. toplamayi cikarmayi daha tam yapamayan cocuga bölme ögretmek böle bisey demekki ama yinede cok güzel olmus:D

  3. hiç sormayın bugün ilk defa bir özel derse gittim ve anladımki dünyanın en zor işi küçücük bi çocuga matematik anlatmakmış.resmen oturup biraz kendi kendime düşündüm ne yapsamda çocuğa ne demek istedimi anlatsam.sanıldığı kadarda kolay deilmiş ilk işim bu olaya nette çözüm bulmak e ben biraz araştırma yapayım.

  4. ben de çarpma bilmeyen çocuğa anlattım bundan daha zordu azdaha ben kafayı yiycektim ama olsun yinede çocuk öğrendi

  5. geçenlerde dörde giden yiğenime bölme işlemini anlatıyordumm.yiğenim anladığını söyleyince çarpmaya geçtik.daha sonra yiğenime kolay çarpma işlemi nalıl olur dediğimde 3 ker 5 i çarpınca 15 eder cevabını aldım ve çok güldümm…gerçi cocukta suç yok.sanki kendim çok biliyorumyaaa.nese öğretmenleri sorduğundada yiğenim 3 kere 5 15 eder cevabını verince dayak yiyip gelmiş. MANYAKKKKKK

  6. ya benımde bır kardesm var 4. sınıfa gıdıo daha onar onar carpmayı bılmıo napcaz bilmiom benım gıbı bır ablası var ama bıraz salak

  7. benim de birkardeşim var aynı böyle cumartesi sırf onu ders çalıştırıyom ama anlayann kim:)

  8. walla bir çocuga matematik öğretmek kadar zor bi iş yok . anlat anlat anlamıyor anladınmı diye soruyorum evet anladım diyor. peki bide sen anlat bakayım diyorum hiç kılını bile kıpırdatmadan yüzüme bakıyor ve ben çıldırıyorum. böle 10 20 sefer terkrarlanıyor ama yinede anlamıyor ya onda yada bende bi sorun var belliki

  9. valla ben 3.sınıf öğretmenıyım bukadar anlamayanın bır arada oldugu bır sınıfım daha olmadı:(ya karsı sınıf bolmeyı bıtırdı uzunluk olculerıne gectı benımkıler halaaaaa carpmayı yamıyorlar ınanın ruyalrıma gırıyor ve dudagım ucukluyor.yok boyle bısey
    sabır sabır sabır……

    1. süpersin yaa :) ben 2 leri okutuyorum maşallahları var :) ama saçlarım beyazlayacak diye korkmuyor da değilim :)

  10. ÇOK güzel valla eğer bi insan bunu anlamassa pes dicem artık 1 sınıf

    soruları nerdeyse

  11. bende 4. sınıf yeğenime zar zor anlattım tam 7. anlatışımda bana anlatmayı başardı..

  12. slm .bende 1. sınıf 2. sınıf 3.sınıf a giden 3 kerdeşe ögretmeye çalıştım daha doğrusu hayatta matematik denen bir buluşu ve kullanmasını ögretmeye çalıştım. başarılı oldum diye merak ediyorsanız. 3 sınıf bölmeden uzak bagımsız yaşamayı , 2 sınıf yanlışta olsa yapmak için elinden geleni yapıyor(yani matematiğin varlığına inanıyor) 1sınıf ise inanmayacaksınız ama 4 işlem süper gidiyor .Ağaç yaşken eğiliyormuş bende bunu 20 yaşında öğrendim…..:)

  13. ben 3.sınıf öğretmeniyim yeni aldım öğrencileri ama aralarında bir çarpı biri bilmeyen var buna ne demeli :S:S:S:S:S

  14. aynı zorlukları bende yaşıyorum.Oğluma elmalarla bölme işlemi yaptırıyorum.E tabi işlem bitince oturup elmaları yiyoruz

  15. valla çok basit anlatılıyor :) kağıda 16 çubuk çizip bunları 5erli gruplara ayırsaydın iş bitmişti:) insan tek kişiye 3 saat 3 gün ayırabiliyo ama sınıfta 30 öğrenci oluyor :) herkese iyi günler

  16. benimde ikinci sinifa giden ikizlerim var cocuklar carpmayi daha tam ogrememeden bolmeye gecmisler cubuk cizmekle resim cizmekle felanda olmuyor biri anladim diyosa oburu anlamadim diyor kafayi yiyecem hala ogrenemediler.

  17. biz böyle şeylere gülüp öğrencilere kızarsak onlar hayata küsecak ve hiç birşry yapmayacaklar çünkü yaptıklarını güzel sanıyorlar.

  18. valla çok kaomik ama ben 5. sınıfa gidiyorum bunu bile yapamıyanlar var.öğretmenimiz çıldırıyor.ama ne olursa olsun öğretmekten ve öğrenmekten vazgeçmemeliyiz diye düşünüyorum.ne olursa olsun.

  19. çok hoş ya ben 5.sınıf öğrencisiyim hayatımda kuzenimle bu kadar diyolok içinde olmamışımdır

  20. benim de bir kardeşim var. 2. sınıfa gidiyor. ben de ona bölme işlemini öğretmeye çalıştım ama bir türlü olmuyor bence ablalara ya da abilere üniversite diploması vermeleri gerekiyor.Allah öğretmenlere yardım etsin özelliklede ilkokul öğretmenlerine…

  21. benim yengemin oğlu var 2.sınıfa gidiyor bölmeyi anlatıyorum 5.sınıfa gidiyorum bende benimde iyice kafam karıştı bir türlü söleyemedim kaçmak için bir sürü bahane uydurdum sora oda testti kafadan attım oda enişteme götürdü doğrumu diye eniştemde hepsiyanlış dedi bu olayda kayseride oldu ama biz sivasta oturuyoruz bende kaçtım dışarıya

  22. of ya benim aradığım şey bu değilki neyse genede güzel miş benim kuzenim var 2. sınıfa gidiyo ama bölme işlemini su gibi söyliyo çöok fazla bi basarı değil benim kuzenimde yapabiliyo ztn

  23. walla sizde cocugun aklini karistirmissiniz bende olsam herhalde oyle derdim heuheuheu

  24. yani sizde çocuğun aklını karıştırışsınız ama çocuk ne yapsın

  25. ona doruyu söylemeyerek ve onun ugraşmasını saglaman güzelmiş ama biraz daha kücük bir sayı söylayerek yani kaçtan başlayarak yapabilme seviyesini ölçe bilirdin masela 8i 2ye bül gibi cünki ben kardeşime böyle başladım ve ilerki bölümlerde de çok başarılı oldu. sanada tavsiye ederim eger hala öyleysa

    1. evet güzel site bende öğretmenim çocuklara bölme öğretmek hiç kolay değil :D

  26. dersi anlatman güzel demiştim ama eğer 3 saat sürdüyse ya sen dersi anlatamamışsın yada kuzenin dersi dinlememiş kendisi orada fakat aklı başka yerde olmuştur

  27. yaaa çok zor bi ödev var varya ölee zor kiiiii hatta ben 4 e gitmeme rahmen yapamadım:(((

  28. ben şimdi yarın bunu zihinsel engelli bir öğrencime anlatacağım. vay benim halime

  29. bölme işlemleri falan hepsi kolay ne demişler çok çalış seninde olur matamatikte zorlananlara başarılar dilerim

  30. aslında bolmeyi bılıyordum ama tatıl ep ey uzundu 90 gun o zaman unuttum
    yoksa çok iyi bilirdim ve okudum ordendim tekrar

  31. bence çok güzel gerekli ve çocuklara çok ama çok yardım eden bir video bunu yapan kişiye ço teşekkür ediyorum

  32. bölme öğretmek hele birde okulu zor bitiren bir anne olarak imkasız geliyor ama mücadeleye devam

  33. 15 i 3 e bölerken :) 0 dan başlayın 3 er 3 er 15 e kadar sayın. 0,3,6,9,12,15

    0 dan başlayıp kaç tane atladık? 5 tane sonuç neymiş 5 :)

    ya da 15 den başlayıp 0 a kadar 3 er sayın. 15,12,9,6,3,0 kaç tane atladık? 5

    sonuç kaçmış? 5

    ya da 3 le kaçı çarparsak 15 eder? 5 gibi farklı anlatımları var. her çocuk farklı anlayabiliyor.

  34. arkadaşlar ilkokul çocuğuna anlatmak matematik zor bir iş ama buraya yazan bütün arkadaşlarıma diyorum sabırla onun hevesini kırmayacak şekilde anlatın.Örneğin vakti zmanında bi hocam vardı bn ilkokula gidiyordum.bütün derslerim süperdi sadece matematikte mantığım biraz geç kabulleniyodu.ama saolsun hocam bn uğraşmama rağmen beni aşağılaya aşağılaya bn matematikten tamamen soğuttu.bir daha da kimse sevdiremedi şimdi matematik denince bile tüylerim ürperiyo.o nedenle arkadaşlarım geç olsun ama güzel olsun heveslerini içlerindeki öğrenme azimlerini kırmadan anlatın sizi ne kadar çileden çıkarsalarda.çünkü bi kere hevesin kırıldığı ve ben yapamam beynine oturduğu zman bunu bi daha hayt boyu kimse attıramıyo kafandan.

  35. İlk aşamada şunu anlatın.
    16 tane kutu çizin. 5'erli gruplara ayırın. Toplam 3 grup oluştuğunu, 1 tane kutunun da dışarıda kaldığını gösterin.
    Benzer bir örneği kendisi üretip çözsün.
    1.sınıf ise bu şekilde devam eder.

    24 : 2 işlemini klasik bölme işlemi gösterimini kullanarak yapın. ve şunu öğretin.

    Böyle
    Çabuk
    Çıkan
    İndirimli
    Yemek görmedim.

    Yani 1.Böl 2.Çarp 3.Çıkart 4.İndir.
    Bu dört adımın sürekli tekrarlandığını gösterin.

    ANCAK, eğer bir rakamı ilk defa indirdiğimizde oluşan sayıda bölen yoksa, bölüme bir sıfır atıyoruz.

    213:7
    204:2
    1211:12
    2323:23
    bölme işlemlerini yapın.

    Ancak öğrencilerimde şunu gördüm.
    Bazen işlem bittiğinde kalanın içinde de böleni arayıp, bölüme sıfır atıyorlar.
    Bunun için yukarıda yazdığım 4 adım harika bir çözüm oluşturuyor.
    çünkü böl,çarp,çıkart,indir sırasında çıkartmayı yaptıktan sonra. indirmen gerekiyor.
    indirecek sayı olmadığına göre işlem bitmiş demektir.

  36. Dersanede öğretmenlik yaparken: 6. sınıf öğrencisiyle soru çözüyoruz. Sorunun bir kısmında 6'yı 2'ye böleceğiz. 6 bölü 2 kaç diye sordum. Abartmıyorum yarım dakika düşündü ve 4 cevabını verdi.

    Saat sabahın 8'i. Dedim bugün uzuuuun bir gün olacak :D Neyse bir kağıda 6 tane çubuk çizdim. Çubukları 2'şerli olarak grupladım da öyle anlattım.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *