Bölme İşlemi Nasıl Anlatılır ?

Kategori Genel Bilgi
13.03.2006
21234 Okunma

Bu başlıkta ne böyle diyeceksiniz. Haftasonu benim küçük kuzene (ilkokul 2ye gidiyor) bölme işlemini anlatıyordum. Ya amma zormuş be :) Daha çocuk doğru düzgün çarpmayı, toplamayı yapamıyor ben bölmeyi anlatmaya çalıştım. Korku filmi gibiydi :) Anlatabilmek için neler yapmadım ki!

Onun parmaklarını benimkilerle bir açıp 20’ye kadar olan sayıları böldürmeye çalıştım :D İşte aramızdaki bir diyalog :

  • Bak şimdi 16 bölü 5 demek 16’nın içinde kaç tane 5 var demektir.
  • hmmm…
  • Şimdi söyle bakalım 2 tane 5 kaç eder?
  • 10 eder.
  • Aferim. 10 16’dan küçük değil mi?
  • evet küçük.
  • O zaman 10’un üstüne bir tane daha 5 ekle. Yani 3 tane 5 kaç eder ?
  • 15
  • Afferiiim. Artık daha fazla 5 ekleyemeyeceğimize göre 16’nın içinde kaç tane 5 varmış?
  • (Tahminimce bu sırada çocuk kafayı yedi :D ) 5 tane
  • Hayır 5 tane değil. En son kaç demiştik?
  • 15 demiştik
  • :( :( :(

İşte bu konuşma yaklaışık 3 saat sürdü :D Ama olsun kuzenime 3 saat değil 3 gün bile feda olsun :)

Comments of this post

mehmet

mehmet
16 Mart 2011

15 i 3 e bölerken :) 0 dan başlayın 3 er 3 er 15 e kadar sayın. 0,3,6,9,12,15

0 dan başlayıp kaç tane atladık? 5 tane sonuç neymiş 5 :)

ya da 15 den başlayıp 0 a kadar 3 er sayın. 15,12,9,6,3,0 kaç tane atladık? 5

sonuç kaçmış? 5

ya da 3 le kaçı çarparsak 15 eder? 5 gibi farklı anlatımları var. her çocuk farklı anlayabiliyor.

İnZaR

İnZaR
18 Mayıs 2011

Kardeş çok saol :) sayende örendım xD

bircan

bircan
08 Aralık 2011

ben ingilice öğretmeniyim çocuklarla ilgili böyle konuşmamalısınız

emirhan

emirhan
11 Aralık 2011

bunu bilmeyen afedersiniz aklı yoktur

ece

ece
24 Aralık 2011

alllah aşkına bu ne ??????????????????????????????

maya

maya
04 Mart 2012

arkadaşlar ilkokul çocuğuna anlatmak matematik zor bir iş ama buraya yazan bütün arkadaşlarıma diyorum sabırla onun hevesini kırmayacak şekilde anlatın.Örneğin vakti zmanında bi hocam vardı bn ilkokula gidiyordum.bütün derslerim süperdi sadece matematikte mantığım biraz geç kabulleniyodu.ama saolsun hocam bn uğraşmama rağmen beni aşağılaya aşağılaya bn matematikten tamamen soğuttu.bir daha da kimse sevdiremedi şimdi matematik denince bile tüylerim ürperiyo.o nedenle arkadaşlarım geç olsun ama güzel olsun heveslerini içlerindeki öğrenme azimlerini kırmadan anlatın sizi ne kadar çileden çıkarsalarda.çünkü bi kere hevesin kırıldığı ve ben yapamam beynine oturduğu zman bunu bi daha hayt boyu kimse attıramıyo kafandan.

matematikbnm

matematikbnm
14 Mart 2013

İlk aşamada şunu anlatın.
16 tane kutu çizin. 5'erli gruplara ayırın. Toplam 3 grup oluştuğunu, 1 tane kutunun da dışarıda kaldığını gösterin.
Benzer bir örneği kendisi üretip çözsün.
1.sınıf ise bu şekilde devam eder.

24 : 2 işlemini klasik bölme işlemi gösterimini kullanarak yapın. ve şunu öğretin.

Böyle
Çabuk
Çıkan
İndirimli
Yemek görmedim.

Yani 1.Böl 2.Çarp 3.Çıkart 4.İndir.
Bu dört adımın sürekli tekrarlandığını gösterin.

ANCAK, eğer bir rakamı ilk defa indirdiğimizde oluşan sayıda bölen yoksa, bölüme bir sıfır atıyoruz.

213:7
204:2
1211:12
2323:23
bölme işlemlerini yapın.

Ancak öğrencilerimde şunu gördüm.
Bazen işlem bittiğinde kalanın içinde de böleni arayıp, bölüme sıfır atıyorlar.
Bunun için yukarıda yazdığım 4 adım harika bir çözüm oluşturuyor.
çünkü böl,çarp,çıkart,indir sırasında çıkartmayı yaptıktan sonra. indirmen gerekiyor.
indirecek sayı olmadığına göre işlem bitmiş demektir.

soulmy

soulmy
03 Ağustos 2013

Dersanede öğretmenlik yaparken: 6. sınıf öğrencisiyle soru çözüyoruz. Sorunun bir kısmında 6'yı 2'ye böleceğiz. 6 bölü 2 kaç diye sordum. Abartmıyorum yarım dakika düşündü ve 4 cevabını verdi.

Saat sabahın 8'i. Dedim bugün uzuuuun bir gün olacak :D Neyse bir kağıda 6 tane çubuk çizdim. Çubukları 2'şerli olarak grupladım da öyle anlattım.

Eren

Eren
15 Aralık 2013

sonu çok komikti